Україна
Верхньограбівницька початкова школа
Жденіївської селищної ради Мукачівського району Закарпатської області
с.Верхня Грабівниця,63. 89121
Е-mail: verchnohrabivnucka@ukr.net
Web: https://verchnohrabivnuckuj.e-schools.info
код ЄДРПОУ 22099068
НАКАЗ
20.12.2024 с. Верхня Грабівниця №__-од
Про підсумки роботи з профілактики правопорушень,
злочинності та бездоглядності серед учнів закладу
за І семестр 2024/2025 н.р.
Одним з найважливіших напрямків виховної роботи з дітьми є превентивне виховання та профілактична робота з подолання злочинності серед неповнолітніх. Підсумки роботи з профілактики правопорушень, злочинності та бездоглядності серед учнів закладу освіти за І семестр 2024/2025 н.р. узагальнені в аналітичній довідці, що додається.
Виходячи з вищезазначеного та з метою попередження правопорушень, безпритульності, бездоглядності, наркоманії, інших негативних явищ у дитячому середовищі,
НАКАЗУЮ:
-
- Роботу педколективу з профілактики правопорушень, злочинності, бездоглядності учнів вважати задовільною.
- Затвердити аналітичну довідку «Про підсумки роботи з профілактики правопорушень, злочинності та бездоглядності серед учнів закладу освіти за І семестр 2024/2025 н.р.», що додається.
3. Голові РПП, Реслер Л.І.:
3.1. Продовжити подальшу роботу по згуртуванню зусиль педколективу школи спрямовану на зниження правопорушень та недопущення злочинності серед підростаючого покоління.
3.2. Протягом ІІ семестру 2024-2025 навчального року продовжувати систематично організовувати лекторії з правової освіти, юридичного всеобучу, профілактичної роботи щодо запобігання негативних явищ серед неповнолітніх.
3.3. Посилити контроль за відвідуванням учнями навчальних занять, щотижня аналізувати стан відвідування, використовуючи дані загальношкільного обліку.
3.4. Активізувати соціально-педагогічну допомогу учням і сім’ям, які потребують особливої уваги.
3.5. Забезпечити необхідні умови діяльності учнівського самоврядування з питань профілактики правопорушень.
3.6. Постійно тримати на контролі зв’язок між сім’єю дитини з девіантною поведінкою, школою та службою у справах неповнолітніх Жденіївської с/р.
4. Класним керівникам 1-4 кл.::
4.1. Розшири арсенал інтерактивних форм, методів, засобів і прийомів позаурочної роботи щодо попередження правопорушень та злочинності серед учнів школи.
4.2. Постійно контролювати навчання та відвідування школи учнями із числа соціально незахищених.
4.3. Учнів, які потребують посиленої психолого-педагогічної обов’язково залучати до шкільних та позашкільних заходів.
4.4. Протягом 2024-2025 навчального року забезпечити складання та виконання планів індивідуального соціально-психологічного супроводу дітей девіантної поведінки та дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах.
4.5. Надавати психологічну підтримку учасникам освітнього процесу протягом ІІ семестру 2024-2025 навчального року.
5. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Директор початкової школи Діана РЯШКО
З наказом ознайомлені:
(20.12.2024)
__________Рущин М.М._____________Самусь О.І.
____________Яким Я.Ю.____________Реслер Л.І.
Додаток
до наказу Верхньограбівницької
початкової школи
від 20.12.2024 №__-од
Аналітична довідка
про підсумки роботи з профілактики правопорушень,
злочинності та бездоглядності серед учнів закладу
за І семестр 2024/2025 н.р.
Одним з найважливіших напрямків виховної роботи з дітьми є превентивне виховання та профілактична робота з подолання злочинності серед неповнолітніх.
У школі функціонує система профілактики правопорушень. Приділяють велику увагу роботі з неблагополучними сім'ями, сім'ями, в яких проживають учні, що потребують посиленої психолого-педагогічної уваги (Годованець О.І. та Тарасюк В.В.). Починаючи з першого класу класні керівники та голова РПП проводять анкетування учнів, тренінги, індивідуальні консультації з учнями, які схильні до девіантної поведінки. Знання з правових питань учні отримують з курсу ЯДС.
Важливу роль в організації правової роботи здійснює шкільна Рада профілактики правопорушень. Розглядаються різноманітні питання: ведення обліку відвідування учнями школи, взяття на облік неблагополучних сімей.
Протягом І семестру 2024-2025 н.р. відбулося 2 засідання шкільної ради з профілактики правопорушень. На засідання були розглянуті такі питання:
1.Знайомство з Положенням Ради профілактики правопорушень.
2.Затвердження плану роботи Ради з профілактики правопорушень на 2023-2024 н.р.
3.Розподіл обов'язків між членами РП.
4.Про зайнятість у позаурочний час учнів, що потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних сімейних обставинах.
5.Стан навчання в школі. Пропуски занять учнями та основні причини прогулів.
6. Про стан роботи з питань протидії наркоманії та щодо виконання заходів програми «Стоп насильству».
Було видано ряд наказів по школі:
- наказ від 02.09.2024 №49-од «Про затвердження Правил поведінки здобувачів освіти на 2024/2025 навчальний рік»;
- наказ від 02.09.2024 №53-од «Про затвердження плану заходів з охорони дитинства на 2024/2025 н.р.»;
- наказ від 02.09.2024 №54-од «Про призначення уповноваженого спеціаліста для проведення заходів реагування на виявлення фактів насильства»;
- наказ від 02.09.2024 №58-од «Про роботу Ради профілактики правопорушень серед здобувачів освіти Верхньограбівницької початкової школи у 2024/2025 н.р.»;
- наказ від 05.09.2024 №63-од «Про додаткові заходи щодо психологічної підтримки здобувачів освіти в умовах воєнного часу»;
- наказ від 10.09.2024 №70-од «Про організацію роботи із здобувачами освіти, які потрапили у складні життєві обставини»;
- наказ від 07.11.2024 №79-од «Про затвердження плану заходів Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства».
Адміністрація школи, класні керівники, оперативно реагують на пропуски занять учнями, встановлюють причини, попереджують батьків, відвідують сім'ї, про що, складаються відповідні акти та документи. Учні схильні до правопорушень ставляться на шкільний облік.
Голова РПП щомісячно готує директору звіт по пропусках навчальних занять здобувачами освіти та причини їх відсутності. Дані причини пропусків завжди з'ясовуються, підтримується постійний зв'язок з батьками.
У рамках циклу заходів із превентивного виховання у Верхньограбівницькій початковій школі протягом І семестру був проведений тиждень з протидії булінгу. Також питання булінгу обговорено на класних батьківських зборах . У вересні місяці були затверджені і оприлюднені єдині правила поведінки для всі здобувачів освіти. На інформаційному стенді розміщені телефони гарячої лінії – булінг – 11 6000. Проведено також практичне заняття «Вчимося дружити». Систматично проводяться рейди «Дзвінок на урок» (перевірка запізнень учнів на уроки).Стан відвідування учнів навчальних занять також розглядається кожного місяця на нарадах при директору. У рамках акції «16 днів проти насильства» було проведено ряд заходів за окремим планом. Також проводилися заходи щодо відзначення Міжнародного дня толерантності, Всесвітнього дня дитини тощо. На нараді при директору також розглядалося питання « Профілактика булінгу, захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження» (протокол №4 від __.11.2024).
Голова РПП та класні керівники неодноразово нагадують батькам про відповідальність за неналежне виконання обов’язків по утриманню, вихованню та навчанню неповнолітніх. На даний час у нашому закладі освіти немає учнів, які перебувають на внутрішкільному обліку, але сім'ю Годованець Олени ми можемо охарактеризувати, як сім'ю, яка опинилася у складних сімейних обставинах, а саме: безвідповідальне ставлення матері до виховання дітей, та складні стосунки у родині.
Заходи з попередження правопорушень спрямовані по-перше на збереження і розвиток умов, що сприяють здоров’ю, збереженню життя дітей і на попередження несприятливого впливу на нього факторів соціального і природного середовища; по-друге, на виявлення негативних змін в поведінці дитини, що дає можливість також попередити її подальший розвиток; по-третє, на попередження переходу відхилень у поведінці у більш важку стадію.
Але є певні недоліки, форми і методи профілактики правопорушень, які проводяться в закладі освіти не завжди є ефективними. Послаблений контроль за зайнятістю дітей у позаурочний час, зокрема тих, які потребують посиленої психолого-педагогічної уваги. Недостатній контроль класних керівників за навчанням та відвідуванням школи учнями із числа соціально незахищених. Має місце формалізм в організації виховної роботи учнівського самоврядування щодо питань профілактики правопорушень та правоосвітницької роботи.
Виходячи з вищезазначеного та з метою попередження правопорушень, безпритульності, бездоглядності, наркоманії, інших негативних явищ у дитячому середовищі,
РЕКОМЕНДУЮ:
1.Роботу педколективу з профілактики правопорушень, злочинності, бездоглядності учнів вважати задовільною.
2. Голові РПП, Реслер Л.І.:
2.1. Продовжити подальшу роботу по згуртуванню зусиль педколективу школи спрямовану на зниження правопорушень та недопущення злочинності серед підростаючого покоління.
2.2. Протягом ІІ семестру 2024-2025 навчального року продовжувати систематично організовувати лекторії з правової освіти, юридичного всеобучу, профілактичної роботи щодо запобігання негативних явищ серед неповнолітніх.
2.3. Посилити контроль за відвідуванням учнями навчальних занять, щотижня аналізувати стан відвідування, використовуючи дані загальношкільного обліку.
2.4. Активізувати соціально-педагогічну допомогу учням і сім’ям, які потребують особливої уваги.
2.5. Забезпечити необхідні умови діяльності учнівського самоврядування з питань профілактики правопорушень.
2.6. Постійно тримати на контролі зв’язок між сім’єю дитини з девіантною поведінкою, школою та службою у справах неповнолітніх Жденіївської с/р.
3. Класним керівникам 1-4 кл.::
3.1. Розшири арсенал інтерактивних форм, методів, засобів і прийомів позаурочної роботи щодо попередження правопорушень та злочинності серед учнів школи.
3.2. Постійно контролювати навчання та відвідування школи учнями із числа соціально незахищених.
3.3. Учнів, які потребують посиленої психолого-педагогічної обов’язково залучати до шкільних та позашкільних заходів.
3.4. Протягом 2024-2025 навчального року забезпечити складання та виконання планів індивідуального соціально-психологічного супроводу дітей девіантної поведінки та дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах.
3.5. Надавати психологічну підтримку учасникам освітнього процесу протягом ІІ семестру 2024-2025 навчального року.
Директор початкової школи Діана РЯШКО